思而不学则殆在文言文中的意思

关于思而不学则殆在文言文中的意思，殆在文言文中的意思这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、秋风收落叶：你好。

2、你问：文言文中而是什么意思 “而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词。

3、它的意思和用法大概有十几个。

4、 下面我把**的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句。

5、一并打给你。

6、 而 一、ér ㈠颊毛，象毛之形。

7、凡鳞毛之下垂者也称而。

8、例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而。

9、” ㈡代词。

10、通“尔”汝，表示第二人称。

11、可译为“你（的）”、“你们（的）”。

12、例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。

13、” ㈢连词。

14、⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。

15、例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” ⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。

16、例如：《论语·为政》“温故而知新” ⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。

17、例如：《论语·学而》“学而时习之” ⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。

18、 例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。

19、例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” ⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。

20、例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” ⒎ 因而、所以。

21、例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。

22、” ⒏ 如果。

23、例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” ㈣助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”。

24、例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构。

25、” ⒈相当于“之”。

26、例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行。

27、” ⒉表语气。

28、略近于“兮”。

29、例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！” ㈤ 通“如”、如同、好像。

30、例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉。

31、彼君子女，卷发如虿。

32、” 二、néng ㄋㄥ ㈥通“能”。

33、 ⒈能够。

34、例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲。

35、” ⒉能力。

36、例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自視也亦若此矣！” 参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》。

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